黄91中学：不买雷克萨斯，是对中国汽车工业最基本的尊重

黄91中学

“人们第一次发现，可以让多动的分子如同蜜蜂归巢般‘住’进房间。”亚基的中国学生、北京理工大学教授王博告诉记者，MOF的诞生与发展，使材料开发告别“试错式合成”的时代，就好像盖楼前可以画设计图，材料也可以被精确计算和设计。因此，这三位科学家获得诺贝尔化学奖可谓实至名归。，不买雷克萨斯，是对中国汽车工业最基本的尊重

魏丙先致辞

预训练指令微调模型： Qwen2.5-7B/14B-Instruct（无论是否使用 CoT）在任务中的表现都较差，F1 分数低于 30，这表明仅依靠提示并不足以实现精确的片段级定位。预训练推理模型：具备推理能力的模型（如 QwQ-32B、Qwen3-8B、Qwen3-14B）在幻觉检测任务中能够迁移部分推理能力。例如，Qwen3-14B 在摘要任务上的 F1 提升至 35.8，而 Qwen2.5-14B-Instruct 仅为 32.9。然而，这些模型的表现仍落后于微调模型，这说明仅具备一般推理能力还不足以胜任片段级幻觉检测任务。微调基线模型：监督微调显著提升了性能，在 14B 规模下 F1 达到 55.4。RL4HS 模型：RL4HS 在所有基线模型之上表现出一致的优势，包括专有模型 GPT-4o/5-mini、GPT-5 和 o3。RL4HS-7B 在三个任务上的平均 F1 达到 55.9，显著优于 SFT 的 50.1。在 14B 规模下，RL4HS-14B 在摘要、问答和数据到文本任务上分别取得 57.6、54.8 和 62.6 的成绩，超越了 Qwen3 系列以及表现最强的 GPT-5 和 o3 模型。

陈岩主持会议

韩朝军报告

研发优先原则：在资源有限的情况下，OpenAI 内部有一个明确的优先级排序。当面临产品支持和前沿研究之间的 GPU 资源冲突时，公司几乎总是选择将 GPU 优先分配给研究团队。因为公司的核心使命是构建 AGI，研发是实现这一目标的根本。只有在极少数情况下，例如某个新功能病毒式传播时，研究团队才会短暂地让出部分算力。建设更大规模的基础设施，正是为了减少这种“痛苦的抉择”（painful decisions）。

刘伟民作报告

现代快报讯（记者 龙秋利）当地时间10月6日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2025年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家玛丽·E·布伦科（Mary E. Brunkow）、弗雷德·拉姆斯德尔（Fred Ramsdell）和坂口志文（Shimon Sakaguchi），表彰他们在外周免疫耐受机制方面的研究贡献。

高建文报告

夏女士表示，她和丈夫刚刚在长沙买了房子，装修好住进去了，她自己开了一家服装店，投入了不少资金和精力，妈妈看着自己一家人在城里打拼也不容易，总是在身后默默地支持着自己。她说：“不管是远嫁还是近嫁，妈妈心里永远都有一份惦记。”

石哲作报告

该记者表示：“我们即将前往美国。阿根廷队将于下周五（北京时间10月11日周六早上8点）在迈阿密迎战委内瑞拉队。训练将于明天下午在国际迈阿密队训练基地开始。赛前共有4次训练，赛后还有2次训练。马竞球员蒂亚戈-阿尔马达此次未获征召。”

丁德忠作报告

在话剧舞台上，他也是很有实力的一个演员，影视的发展也算可圈可点。这样的人，如果没有一颗强大的心脏，也无法生存得很好。

刘 文作报告

针对这起官司，密歇根州立大学发言人安伯·麦坎发表声明称：“虽然我们无法对未决诉讼发表评论，但必须强调，密歇根州立大学始终将整个校园社区的健康与安全置于首位。我们依据相关大学政策及州和联邦法律，提供所有必要且合规的培训及个人防护装备。”

毛海菲报告

北京时间10月9日，在更新了意甲球员的身价之后，德转还列出了此次更新后意甲身价排名前10的门将，亚特兰大的卡尔内塞基、罗马的斯维拉尔以及AC米兰的迈尼昂同以2500万欧元并列第二，帕尔马的日本国门铃木彩艳2000万欧元排名第四。

刘祥华报告

对于老师来说，他们每天要面对的是整个班级的学生，工作任务本身就十分繁重。一天下来，他们已经在教学、备课、批改作业等工作中耗费了大量的精力。如果全班家长都采用这种写“小作文”的签字方式，老师在完成自己原本的工作之后，还要花费大量时间去阅读这些“小作文”，这无疑会让他们感到不堪重负。

美国“新闻国度”电视频道说，芝加哥一处非洲裔聚居区9月30日凌晨遭遇的一场突袭，就是近期暴力执法行动的缩影：直升机及卡车将一栋五层公寓楼包围，联邦执法人员从悬停的“黑鹰”直升机滑降至楼顶，挨家挨户吵醒居民，不分男女老少，先用扎带捆束手腕，再行甄别，共逮捕37人。

据《阿斯报》报道，比利亚雷亚尔已正式就圣地亚哥-莫里尼奥在对阵皇家马德里比赛中获得的第二张黄牌向西班牙足协提出申诉，希望撤销该判罚以确保球员能出战下一轮对阵皇家贝蒂斯的联赛。 更多推荐：黄91中学

来源：孟士存